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适用对象：2-6岁自闭症、语言发育迟缓等因各种原因导致的语言发育迟缓孩子。

课程形式：1对1面对面授课；每天2课时；40分钟/课时。

能学到什么：以语言为主，全面提升孩子的能力，包含认知理解，社交，生活自理，精细动作，注意力，模仿等等。

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适用对象：2-6岁自控能力差，不遵守课堂规则，共同关注弱，集体指令跟随差，难以融入社会的自闭症儿童、发育迟缓儿童、语言障碍儿童。

课程形式：2对8面对面授课；每天2课时；40分钟/课时。

能学到什么：学到课堂规则，懂得游戏互动，共同关注跟随能力提升，能够听从集体指令，能更好的融入幼儿园。

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适用对象：家有自闭症孩子、发育迟缓孩子、语言障碍孩子苦于没有方法而迷茫的家长，不能很好的自己引导孩子的家长。

课程形式：

能学到什么：让家长正确认识自己，认识孩子，正视认识孩子身上所有的问题，掌握基本的理论知识，真正学会如何去给孩子发指令，如何辅助孩子，如何强化孩子，面对孩子的问题行为如何干预，如何给孩子进行行为管理和情绪管理。

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适用对象：孩子基本能力已经基本达到与年龄相符的程度，但很难融入正常幼儿园的孩子。

课程形式：带孩子到幼儿园中，建立规则意识、生活自理能力培养、跟从能力培养、社交能力提升、学术能力培养、合作能力培养。

能学到什么：在真实的幼儿园环境中学到如何遵守学校课堂规则，如何进行简单社交，如何进行简单游戏互动，把各项能力真正的用到实践中，实现孩子的真正的融合，进而融入社会。

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适用对象：所有在瑞曼在训后能力达标顺利毕业，继续进行家庭训练的孩子。

课程形式：毕业后每3个月、6个月、9个月毕业回访，提供专业支持

能学到什么：让家长真正的实现身心解放、不同阶段出现的不同问题都会有专业的老师引导，针对不同时间的不同问题，给予具体的解决方案，让家长不再担忧、不再焦虑。