2-6岁自闭症儿童语言训练机构
康复从了解开始
一个月能开口 三个月会说话
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来源:瑞曼语训
时间:2022-01-10 16:16:51
关注度:489
怡宝全家为瑞曼送来锦旗
姓名:怡宝
年龄:5岁半
籍贯:河南开封
入训初
言语常态:无语言,无基础口型,口部肌肉较弱,舌位控制不灵活。气流非常弱。
认知能力:认知能力较差,配合程度较差,无任何吸引物,认知兴趣狭窄,听理解较差,除了哭闹,其他程度严重。
语言理解:听指令能力差,听理解能力差。理解能力较弱,一步指令都不能理解。
社交能力:无任何社交,不与家里人进行社交,没有情绪理解,主动性差,并伴随肢体严重不协调。
模仿能力:无模仿能力,模仿意识不足。
康复时间:9个月
采取方法:ABA应用式回合教育法。语言干预,个别化康复教学。语言干预,行为干预。
康复效果
言语常态:引导下能够进行日常对话练习。常用问候语。有意识主动表达需求性语言。能够在少量提示下进行多首儿歌表达,边说边做。主动表达常见动名词。引导下表达句子。
认知能力:拥有一定的学习能力,视觉分辨能力提升,对于基础的形状,大小,身体部位进行认知及表达。认识数字,点数能力较好。动物,水果,地点等学习认识较好。学习积极性非常高。
语言理解:听理解能力明显提高,能够对他人情绪语言理解并作出反应。对于基本听指令做一步动作或者,操作性内容反应力提升,理解生活中大部分动名词,对于指令性配合非常好。
社交能力:能够主动参与他人游戏,引导下进行正确社交语言。能够理解互动性游戏。互动性较强。能够带动他人进行游戏。
模仿能力:模仿意识非常强烈,能够跟上集体课中互动,并能跟上电子产品的儿歌互动,整体身体的协调性提升。并开始进行平衡较强的单足站立,双上肢同步不同动作。
效果社会体现
家长反馈
在家的表现还很不错的,主动语言较少,但提问的情况下都愿意说,在家平时自理很好,就是挑食,做内容反应慢,但是能够理解,并且也能完成。
孩子现状
因疫情暂时在家训练